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2019-12-23
【講座】范立珂:“起”類位移事件表達的概念組合方式
位移事件各要素中，“運動”和“路徑”是最簡必要要素，其它各要素在事件表達中，隨著事件刻畫精細程度要求的提高而進入?！捌稹鳖愇灰票磉_，不考慮組合的順序，共有16種組合方式。本文主要考察16種組合方式的出現(xiàn)頻率，分析每種組合的特征，進而分析各句...
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2019-12-23
第三屆社會文化和二語教學國際研討會
社會文化理論強調(diào)社會文化與人際互動在人類認知功能發(fā)展中的重要作用。社會文化視角的二語習得研究受到越來越多學者的關(guān)注。為了增強國內(nèi)外學者交流，山東科技大學擬于2020年5月22-24日在青島校區(qū)舉辦“第三屆社會文化和二語教學國際研討會”，本次...
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2019-12-23
【講座】馬里蘭大學蔣楠教授：外語心理詞庫的特殊性
外語學習通常在母語形成之后，它通常在缺乏足夠的自然輸入和使用的條件下進行。這兩個特點有可能導致外語詞庫在心理表征上與母語有所不同。在這個問題上存在兩個對立的觀點。一個認為外語和母語在詞匯表征和詞庫結(jié)構(gòu)上應(yīng)該是相同的，有量的差異，沒有質(zhì)的區(qū)別...
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2019-12-23
第一屆語言習得、認知與腦科學國際學術(shù)研討會（CLCB-1...
為推動中國語言習得與認知科學、認知神經(jīng)科學以及人工智能等不同領(lǐng)域的跨學科研究，促進中國與國際間的學術(shù)交流與合作，北京語言大學語言認知科學學科創(chuàng)新引智中心與北京語言大學語言資源高精尖創(chuàng)新中心定于2020年6月13-14日在中國北京聯(lián)合舉辦第一...
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2019-12-23
【講座】劉禮泉：雙語環(huán)境與兒童發(fā)展
外界應(yīng)激持續(xù)影響著人類的感知和發(fā)展。在本次講座中，劉禮泉博士將分享他使用實驗研究單雙語嬰兒在輔音、元音、聲調(diào)、樂音、詞匯認知的異同結(jié)果。與此同時，他也將討論雙語環(huán)境對兒童在語言、認知、身體發(fā)展以及社會情感發(fā)展方面的影響。
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