無論說話還是唱歌,共鳴和呼吸都是發(fā)聲中最重要的因素之一。音樂教育界對于歌唱共鳴一向非常重視,無論是西洋美聲唱法還是中國民族民間唱法,都有一整套的歌唱共鳴理論。主要有兩種:一種是聲樂教育:基于聲樂訓(xùn)練的經(jīng)驗和感覺,探尋共鳴的方法,另一種是實驗研究:言語嗓音醫(yī)學(xué)方面的共鳴機制。呼吸作為我們?nèi)粘Vv話和唱歌等表達的重要組成部分,是人類各種發(fā)音活動的基礎(chǔ),因此,言語呼吸研究也成為了語言學(xué)的重要研究方向。
時間 | 地點 | 單位 | 學(xué)院 | 使用儀器 | 研究成果 |
2018 | 北京 | 北京大學(xué) | 中文系 | 喉頭儀/電子聲門儀/多導(dǎo)生理記錄儀/ | 1. 隨著音高的提高,語音明顯加強,嗓音基本保持不變,頭腔共鳴和胸腔共鳴在最高音處加強較明顯。 2. 頭腔共鳴和胸腔共鳴在全音域中同時存在。 3. 民歌男高音的共鳴模式:低音域和高音域以頭腔共鳴為主,中音域以胸腔共鳴為主。 |
2018 | 蘭州 | 西北民族大學(xué) | 蒙古語言文化學(xué)院 | 喉頭儀/電子聲門儀/多導(dǎo)生理記錄儀/呼吸綁帶 | 1.在語音方面:山野遼闊唱法、哭腔唱法、歡快唱法的三種唱法的整體能量和基頻都是依次降低的,聲音穿透力依次減弱,分布都呈現(xiàn)正態(tài)分布,基頻和能量成正比關(guān)系; 2.花兒三種唱法呼吸的時長和幅度呈顯著的正相關(guān)。 |
2013 | 蘭州 | 西北民族大學(xué) | 蒙古語言文化學(xué)院 | 喉頭儀/電子聲門儀/ | 1.在演唱長調(diào)時會有較高的基頻,女性的基頻高于男生。 2.演唱長調(diào)會使用更多的基頻范圍,基頻的變化更為豐富。 3.當(dāng)基頻降低時,往往速度商會變大,而開商則會變小。 |
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