在“新文科，大外語”背景下，中國(guó)外語教育正面臨全新機(jī)遇與挑戰(zhàn)。作為外語教育主陣地與橋頭堡，課堂二語習(xí)得（Instructed Second Language Acquisition）理論內(nèi)涵愈加豐富，現(xiàn)實(shí)意義日益凸顯。由之，深入探索課堂教學(xué)與二語習(xí)得的互動(dòng)關(guān)系，持續(xù)優(yōu)化我國(guó)外語學(xué)習(xí)者的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，有效提升我國(guó)當(dāng)前的外語教育教學(xué)效能，穩(wěn)步推進(jìn)漢語作為外語的國(guó)際課堂教學(xué)實(shí)踐，對(duì)于廣大語言工作者而言不僅是研究旨趣所在，更是責(zé)任擔(dān)當(dāng)所在。
為推進(jìn)我國(guó)課堂二語習(xí)得研究，加強(qiáng)本領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，茲定于2022年11月5日至6日在山東青島召開第四屆課堂二語習(xí)得論壇。本屆論壇由中國(guó)英漢語比較研究會(huì)二語習(xí)得研究專業(yè)委員會(huì)主辦，山東科技大學(xué)外國(guó)語學(xué)院承辦。我們誠邀各位專家學(xué)者相逢線上，以“課堂二語習(xí)得研究”為主題，圍繞二語習(xí)得主流理論對(duì)課堂教學(xué)的啟示、二語習(xí)得研究成果在課堂教學(xué)的應(yīng)用等研究領(lǐng)域，拓展新視野，啟迪新思維，探究新方法，分享新成果。現(xiàn)將會(huì)議相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
會(huì)議將圍繞（但不限于）下列話題展開：
1．課堂二語習(xí)得與中國(guó)外語教學(xué)的理論與實(shí)踐
2．認(rèn)知視角下的課堂二語習(xí)得
3．復(fù)雜理論視角下的課堂二語習(xí)得
4．動(dòng)態(tài)系統(tǒng)視角下的課堂二語習(xí)得
5．學(xué)習(xí)者個(gè)體差異與課堂二語習(xí)得
6．語言教學(xué)法與課堂二語習(xí)得
7．課程思政與課堂二語習(xí)得
8．語言政策與課堂二語習(xí)得
9．對(duì)外漢語教學(xué)與課堂二語習(xí)得
10．教育技術(shù)在課堂二語習(xí)得的理論與應(yīng)用
王雪梅教授 上海外國(guó)語大學(xué)
楊連瑞教授 中國(guó)海洋大學(xué)
陳亞平教授 北京外國(guó)語大學(xué)
徐錦芬教授 華中科技大學(xué)
顧琦一教授 江南大學(xué)
郭繼東教授 杭州電子科技大學(xué)
常 輝教授 上海交通大學(xué)
劉文明博士 山東科技大學(xué)
1. 時(shí)間：論文摘要及回執(zhí)截至日期2022年10月24日；
2. 日程：見后續(xù)通知。
聯(lián)系人：
趙 誼 13583227628；
官 悅 17864233946；
張皓月 13721989917
聯(lián)系郵箱：[email protected]
通訊地址：山東省青島市黃島區(qū)前灣港路579號(hào)山東科技大學(xué)外國(guó)語學(xué)院
中國(guó)英漢語比較研究會(huì)二語習(xí)得研究
專業(yè)委員會(huì)
山東科技大學(xué)外國(guó)語學(xué)院
2022年10月5日
下載“第四屆課堂二語習(xí)得論壇”回執(zhí)哦~）
2022年10月17日
