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快要開(kāi)學(xué)了,研究生該如何做好研究? 2022年08月26日


很快就要開(kāi)學(xué)了,研究生如何做好研究,這是所有研究生永恒關(guān)注的一個(gè)話題。如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀高質(zhì)量的論文,是每一個(gè)研究生都必須面對(duì)的攻堅(jiān)難題。研究生要想做好研究,寫(xiě)好論文,以下幾點(diǎn)不可忽視!

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 知識(shí)來(lái)自文獻(xiàn)


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首先,知識(shí)來(lái)自文獻(xiàn)!從研究沒(méi)有開(kāi)始直到研究做完,都離不開(kāi)查閱文獻(xiàn)。查閱文獻(xiàn)是為了不重復(fù)別人的工作,為了激發(fā)新的想法,為了站到本領(lǐng)域的前沿。如果你一年不看文獻(xiàn),那么,你已經(jīng)在這個(gè)領(lǐng)域里out了。
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 研究生最忌諱的幾點(diǎn)


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1、被動(dòng),要導(dǎo)師“背著走”。研究生的創(chuàng)新意識(shí)不能丟,要隨時(shí)考慮著自己的課題應(yīng)該如何改善、完善和改進(jìn),而不是等著導(dǎo)師來(lái)催你做什么你才去做什么。


2、以為idea是來(lái)自導(dǎo)師。idea從什么地方來(lái)?不是靠導(dǎo)師,要廣看文獻(xiàn)。當(dāng)然,如果導(dǎo)師直接告訴你一個(gè)idea,那也行,但是更多情況是你做的那部分要完成并寫(xiě)出一篇論文。導(dǎo)師并沒(méi)給你idea,這時(shí)候如何自己尋找科學(xué)問(wèn)題呢?答案是看文獻(xiàn),可以粗略地看,只看標(biāo)題、摘要和圖表。一個(gè)碩士生在你做研究期間,行業(yè)里的文獻(xiàn)你沒(méi)有掌握40篇以上的話,你的研究可能存在很多問(wèn)題。別人在你這個(gè)領(lǐng)域做了什么?還有什么沒(méi)有做?你想說(shuō)明什么問(wèn)題?弄懂這三個(gè)問(wèn)題,你就找到了你的idea。


3、等著導(dǎo)師教你作圖做表,問(wèn)導(dǎo)師如何寫(xiě)這個(gè)論文。要把你的研究數(shù)據(jù)寫(xiě)成稿件,不是去問(wèn)導(dǎo)師,而是“問(wèn)”廣泛的文獻(xiàn)!更得花時(shí)間看文獻(xiàn),這回是詳細(xì)的看。如果是第一次寫(xiě)論文,你可以仿照那些好文章的形式,但不是仿照內(nèi)容。寫(xiě)每一部分的時(shí)候都先看看人家這部分是怎么寫(xiě)的,想想這部分的主要功能是什么。我想沒(méi)有一個(gè)導(dǎo)師會(huì)教你如何做一個(gè)圖或表,也沒(méi)有導(dǎo)師會(huì)幫你把論文寫(xiě)好。


4、沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí),計(jì)較個(gè)人得失。不管是一般工作還是研究工作,團(tuán)隊(duì)精神都是放在首位的。積極幫助同學(xué)做實(shí)驗(yàn)或討論課題都要不吝惜自己的知識(shí),也向同學(xué)請(qǐng)教自己的不懂之處。


5、不缺基本生活費(fèi)的情況下,為追求奢侈的生活而去社會(huì)上兼職。花去很多時(shí)間做兼職,耽誤了學(xué)習(xí)和課題進(jìn)度,得不償失。




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你可以問(wèn)導(dǎo)師的八件事


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第一件,你想出選題跟導(dǎo)師討論。導(dǎo)師會(huì)給你建議:是否有意義、是否可行、是否同意你做,也或許是讓你再看更多的文獻(xiàn)資料來(lái)論證這個(gè)選題是否有新意或是否有可行性,最終告訴你能不能做這個(gè)選題。除非是你導(dǎo)師課題要求做的選題,可以直接確定要你做。


第二件,你設(shè)計(jì)出來(lái)的方案跟導(dǎo)師討論。導(dǎo)師幫你修改方案,建議你如何去修改完善,最終敲定并告訴你可以實(shí)施。   


第三件,方案實(shí)施過(guò)程中自己解決不了的困難,導(dǎo)師會(huì)幫你。 


第四件,如果研究的數(shù)據(jù)結(jié)果可疑,自己查找并分析原因后,需要與導(dǎo)師討論其原因并獲得導(dǎo)師的意見(jiàn),決定是否補(bǔ)充該部分試驗(yàn)。


第五件,自己寫(xiě)出該部分研究的論文,交給導(dǎo)師修改。導(dǎo)師會(huì)提出哪些地方需要如何完善和論證,哪些地方不夠規(guī)范等,返回給你自己修改。 


第六件,自己查好各個(gè)相關(guān)期刊的特點(diǎn)、審稿時(shí)限長(zhǎng)短和影響因子等,跟導(dǎo)師匯報(bào)后,導(dǎo)師幫你敲定投哪一個(gè)期刊。然后你按期刊格式非常詳細(xì)的規(guī)范格式,連同參考文獻(xiàn)格式、符號(hào)等都完全規(guī)范后,自己上網(wǎng)完成投稿。


第七件,有的期刊需要導(dǎo)師確定才能完成投稿,這時(shí)候需要提醒導(dǎo)師幫忙同意確定。


第八件,返修回答信寫(xiě)好后,跟導(dǎo)師討論獲準(zhǔn)返回編輯部,反復(fù)直到稿件接收并給編輯部授權(quán)。導(dǎo)師不是幫你寫(xiě)論文,只是指導(dǎo)你前進(jìn)。


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哪些事情需要你自己去做?


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1、研一開(kāi)學(xué)后,根據(jù)導(dǎo)師的研究課題,主動(dòng)考慮那一塊適合自己,自己對(duì)那一個(gè)方向的子課題有興趣,初步查閱相關(guān)資料后,提出科學(xué)問(wèn)題并找導(dǎo)師討論選題,聽(tīng)導(dǎo)師的進(jìn)一步安排。根據(jù)課題需要和科學(xué)問(wèn)題來(lái)選題。


2、根據(jù)選題設(shè)計(jì)研究方案,詳細(xì)到研究方法的每一個(gè)步驟擬如何實(shí)現(xiàn),再找導(dǎo)師討論。


3、根據(jù)導(dǎo)師的建議完成整個(gè)方案的修改,解決好每一個(gè)存在的問(wèn)題。

4、依照方案實(shí)施試驗(yàn)。準(zhǔn)備好一切器材、人力安排,并帶領(lǐng)相關(guān)人員完成試驗(yàn)內(nèi)容。

5、數(shù)據(jù)處理及分析。完成試驗(yàn)后,得到的數(shù)據(jù)要進(jìn)行處理分析,最常見(jiàn)的比如方差分析、相關(guān)性分析、趨勢(shì)圖、分布圖等可以表征你研究結(jié)果的圖或表。做成圖或做成表需要根據(jù)自己要說(shuō)明的問(wèn)題目標(biāo)來(lái)選擇最適合的表達(dá)方式,同一組數(shù)據(jù)做成圖就不能再用表重復(fù)表達(dá),即同樣的數(shù)據(jù)用圖或表來(lái)表示時(shí)只能選擇一種。


6、根據(jù)結(jié)果涉及到的內(nèi)容再次針對(duì)性的查閱大量文獻(xiàn),找出自己的數(shù)據(jù)與別人的數(shù)據(jù)之間的差異,思考這樣的結(jié)果是否回答了我開(kāi)始設(shè)計(jì)的科學(xué)問(wèn)題,思考自己的結(jié)果能說(shuō)明什么新問(wèn)題,就此寫(xiě)出一篇好論文;或者從文獻(xiàn)中,確定自己的結(jié)果與別人的結(jié)果之間的gap,寫(xiě)完一篇小論文。正常情況下,試驗(yàn)完成后一個(gè)月內(nèi)能寫(xiě)完論文。在其過(guò)程中可以問(wèn)導(dǎo)師一些諸如“您看我這樣的趨勢(shì)和分布,能否得出......這樣的結(jié)論?”的問(wèn)題。成稿后返回給導(dǎo)師修改,再根據(jù)導(dǎo)師的建議完善稿件。


7、查看相關(guān)期刊的影響因子、各期刊的特點(diǎn)和審稿周期等,找導(dǎo)師匯報(bào),敲定目標(biāo)期刊。

8、準(zhǔn)備好給編輯的信或期刊要求的letter,導(dǎo)師認(rèn)可后,自己上網(wǎng)完成投稿

9、稿件返修過(guò)程中,自己查閱文獻(xiàn)并首先完成修改,需要與導(dǎo)師討論的地方再找導(dǎo)師討論。自己起草好回答信后與導(dǎo)師交流,獲準(zhǔn)后方能將修改稿返回編輯部。




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論文投稿選擇目標(biāo)刊物的五個(gè)要點(diǎn)


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1、通過(guò)刊名和征稿簡(jiǎn)則了解選刊相關(guān)信息。刊名是科技期刊的基本要素。通常,多數(shù)科技期刊的刊名均能反映出該刊報(bào)道的學(xué)科領(lǐng)域范圍,如《Journal of Organic Chemistry》主要報(bào)道有機(jī)化學(xué)及其相關(guān)領(lǐng)域中的研究成果;有些刊物的刊名也能反映出報(bào)道文章的類型,如《Tetrahedron Letters》主要發(fā)表快報(bào)類或通訊類文章;有些刊物的刊名還能反映出報(bào)道文章的學(xué)術(shù)研究層次,如《Application of Biotechnology》突出報(bào)道生物技術(shù)的應(yīng)用成果,再如《Synthesis》主要報(bào)道化學(xué)合成方面的研究成果。
幾乎所有的中文科技期刊和英文科技期刊都附有“征稿簡(jiǎn)則”、“作者須知”、“投稿須知”和“作者投稿指南”等。征稿簡(jiǎn)則中給出了刊物的主辦單位、報(bào)道的學(xué)科領(lǐng)域范圍、設(shè)置的報(bào)道欄目、刊發(fā)文章的寫(xiě)作類型、出版周期、審稿程序、錄用稿件比率以及稿件來(lái)源(指只受理特約稿或既受理特約稿又受理自投稿)等多方面信息。


2、閱讀近期刊物,了解報(bào)道內(nèi)容和欄目的變化。有些期刊雖然刊名未有改變,但報(bào)道的學(xué)科范圍及內(nèi)容和所設(shè)置的欄目隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有可能有所調(diào)整和改變,只有經(jīng)常閱讀最近幾年內(nèi)各期發(fā)表論文的目錄、摘要和文章內(nèi)容,才能更深入地了解刊物報(bào)道的學(xué)科范圍、報(bào)道的重點(diǎn)和熱點(diǎn)以及欄目是否發(fā)生變化,將自己的論文內(nèi)容和體裁與刊物已發(fā)文章相比較,這樣才能把握選刊的準(zhǔn)確性。


3、查閱相關(guān)文獻(xiàn),積累選刊的有關(guān)信息。科學(xué)研究工作是逐步深化的??蒲泄ぷ髡咴陂_(kāi)題之前或研究過(guò)程之中都需要查閱大量文獻(xiàn)資料,以便為所研究課題獲得有益的信息。查閱文獻(xiàn)時(shí),不但要從文獻(xiàn)中攝取對(duì)研究工作有用的資料,而且還應(yīng)關(guān)注自己同行發(fā)表文章的刊物與發(fā)表文章的檔次,文章檔次和刊物水平是否統(tǒng)一等信息,以作為自己選刊的依據(jù)。


4、準(zhǔn)確判斷刊物的檔次,恰當(dāng)把握自己稿件學(xué)術(shù)水平。有關(guān)刊物的檔次,一是要看主辦單位,科技期刊的主辦者有的是經(jīng)商者,有的是高等院校,有的是研究所,有的是學(xué)術(shù)團(tuán)體。不同的主辦單位,其辦刊的宗旨不同,所辦刊物的水平亦不同。二是要看刊物的編委會(huì)組成,高水平刊物的編委會(huì)其學(xué)術(shù)陣容強(qiáng)大,其主編的學(xué)術(shù)地位和知名度高。三是要看刊物的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)數(shù)據(jù),其中包括影響因子(Impact factor)、總被引頻次(Total cites)、即年指標(biāo)(Immediacy index)等。刊物的影響因子高說(shuō)明其學(xué)術(shù)影響力大,其審稿和選稿的標(biāo)準(zhǔn)就更為嚴(yán)格;刊物的總被引頻次多說(shuō)明其被使用的范圍廣、受重視的程度高,在學(xué)術(shù)交流中的作用大;刊物的即年指標(biāo)高,說(shuō)明其發(fā)表的文章在讀者中的當(dāng)年反響強(qiáng)烈。四是要看刊物是否被世界主要文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)或檢索系統(tǒng)(如SCI,EI)所收錄,凡是被它們收錄的期刊,說(shuō)明其水平已達(dá)到一定檔次,與同行交流的機(jī)會(huì)也增多。
有關(guān)作者擬發(fā)表文章的水平,一是要將自己的文章放到同行所發(fā)文章或作者經(jīng)常查閱和引用的文章中去比較,看文章內(nèi)容是否有創(chuàng)新,創(chuàng)新程度如何,相同水平的文章大多發(fā)表的哪類刊物上;二是要請(qǐng)自己的老師、同行朋友或自己熟悉的同行專家?guī)椭?,以便把握選刊的準(zhǔn)確性。


5、注意文章發(fā)表周期和刊物容量及發(fā)行量。不同刊期的刊物,如周刊(Weekly)、雙周刊(Biweekly)、半月刊(Semimonthly)、月刊(Monthly)、雙月刊(Bimonthly)和季刊(Quarterly)或相同刊期的刊物,其文章發(fā)表的周期(從編輯部收到稿件的時(shí)間到正式發(fā)表的時(shí)間之間的間隔)、刊物容量(即發(fā)表文章的數(shù)量)和刊物的發(fā)行量各不相同。通常在刊物學(xué)術(shù)范圍、刊物的檔次和刊物報(bào)道文章的體裁確定的情況下,一是要考慮將文章投到發(fā)表速度快、出版周期短的刊物上,這樣可以獲得充分體現(xiàn)文章創(chuàng)新性的優(yōu)先權(quán),達(dá)到快速交流傳播的目的,并較早地產(chǎn)生社會(huì)效益;二是要考慮將文章投到容量大的刊物上,刊物的容量大,錄用稿件的數(shù)量就多,稿件被錄用的概率相對(duì)較大;三是要考慮將稿件投到發(fā)行量大的刊物上,刊物的發(fā)行量大,說(shuō)明其讀者群體廣,學(xué)術(shù)交流的效果好。



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各位研"研究僧"們,研究生應(yīng)當(dāng)不斷積累經(jīng)驗(yàn),及時(shí)總結(jié)并有所感悟,才能在科研的路上走得更遠(yuǎn),才能取得一定的學(xué)術(shù)成果。如果你能夠主動(dòng)做到以上幾點(diǎn),那么你才能真正學(xué)到這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí), 鍛煉自己的科學(xué)研究能力。

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