英國應(yīng)用語言學(xué)協(xié)會2022年年會
|日程安排| 會議描述: 世界應(yīng)用語言學(xué)大會(世界應(yīng)用語言學(xué)大會)是國際應(yīng)用語言學(xué)學(xué)會(國際應(yīng)用語言學(xué)協(xié)會,簡稱AILA)每3 年召開一次的應(yīng)用語言學(xué)學(xué)術(shù)盛會。國際應(yīng)用語言學(xué)學(xué)會是各個國家和地區(qū)應(yīng)用語言學(xué)協(xié)會的國際性聯(lián)合總會,目前共有會員8000 多人,在全世界范圍內(nèi)從事應(yīng)用語言學(xué)研究、相關(guān)政策制定及應(yīng)用。 世界應(yīng)用語言學(xué)大會一般為期5 天,會議形式包括主旨發(fā)言、小型研討、分組發(fā)言和論文展示等,研討當(dāng)前本領(lǐng)域的最新發(fā)展與重要課題。每屆大會由AILA 在各國家/地區(qū)的分支機構(gòu)承辦,已在法國、英國、希臘、德國、荷蘭、瑞典、美國、加拿大、日本、新加坡等多個國家舉辦。歷屆應(yīng)用語言學(xué)大會的議程既反映了當(dāng)時的研究熱點,也記錄了本學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展歷史。同時,歷屆大會也成為各舉辦國展現(xiàn)研究水準(zhǔn)、呈現(xiàn)文化魅力的窗口。北京的申辦成功,標(biāo)志著我國應(yīng)用語言學(xué)研究已經(jīng)發(fā)展到了一個相當(dāng)高的水平,得到了國際語言學(xué)界的肯定;同時,也標(biāo)志著北京不但在體育賽事承辦方面走在世界前列,在語言文化方面的成就也得到了世界的廣泛認(rèn)可。 AILA 2023年大會的法語版將慶祝AILA大會成立20周年,同時也慶祝AFLA成立60周年。這將是強調(diào)應(yīng)用語言學(xué)從一開始就對現(xiàn)實世界問題感興趣的機會。為了應(yīng)對COVID之前和之后的全球問題,本屆大會將圍繞"全球化世界中的多樣性和社會凝聚力:邁向更堅定的語言科學(xué)"的主題舉辦??傮w目標(biāo)是反思應(yīng)用語言學(xué)的研究和產(chǎn)生這些研究的研究人員如何參與構(gòu)建一個全球化的世界,在這個世界中,尊重多樣性作為社會凝聚力的基礎(chǔ)需要個人和集體的承諾。該活動是混合的,僅在線,僅限面對面和混合會議。 快來加入我們,從2023年7月17日至21日。 征集座談會: 研討會形式: 申請人應(yīng)在以下3種研討會形式之間進行選擇: 研究網(wǎng)絡(luò)(ReN)研討會:ReN成員提出30分鐘的個人論文。 多式聯(lián)運研討會:一兩個協(xié)調(diào)員首先提出一個主題。然后,研究人員可以在征集個人論文期間提交提案。 實地研討會:一名或多名研究人員提出一個研討會,重點是研究方法,教學(xué)實踐,探索性工具等的實際發(fā)現(xiàn)。 研討會模式: 在第二階段,申請人應(yīng)在以下3種研討會模式之間進行選擇: 混合:所有演示文稿必須在會議前預(yù)先錄制并上傳到專用網(wǎng)站。每半天(5份論文,實地專題討論會除外)將以法國當(dāng)?shù)貢r間分配??腿丝梢栽诰频陜?nèi)為協(xié)調(diào)員預(yù)訂客房,以便進行面對面的交流。 100%在線:所有演講必須在會議前預(yù)先錄制并上傳到專用網(wǎng)站。每半天(5份文件)將以法國當(dāng)?shù)貢r間或協(xié)調(diào)員的當(dāng)?shù)貢r間分配名額。交易所將僅在線進行。演講者將能夠在里昂以外的地方親自見面,但同步交流將僅在專用平臺上進行。 100%面對面:僅限現(xiàn)場研討會 - 協(xié)調(diào)員將被要求在會議之前制作其研討會的預(yù)告片視頻。 請注意,一旦提案被接受,就不能更改格式。 研討會語言: 研討會協(xié)調(diào)員可以在四種會議語言之間進行選擇:法語,英語,西班牙語或德語。提案可以用這四種語言之一提交。然后,協(xié)調(diào)員可以確定在研討會上進行討論的主要語言。提交法文、西班牙文或德文專題討論會提案時,還需要英文簡短摘要。 次主題: 協(xié)調(diào)員將被要求從下面的列表中選擇最適合其研討會的主題: (已應(yīng)用)語言理論:歷史,(基于用法的)方法,CDST復(fù)雜性,理論,方法和分析,音韻學(xué),心理學(xué) 教學(xué)語言:作為教學(xué)語言的語言,高等教育,CLIL和國際化語言 (少數(shù))世界語言:通用語,全球語言,學(xué)術(shù)語言,方言 語言資源:多模態(tài)(包括手勢)、語料庫、工件、 語言與技術(shù):媒體、工具、數(shù)字人文、自然語言處理(NLP) 心靈/大腦中的語言:心理語言學(xué),雙語,多語言,處理,認(rèn)知優(yōu)勢,個體因素或差異,跨語言因素,障礙 使用語言:溝通,互動,對話分析,話語,語料庫,媒體 語言技能:寫作,流利,塊/公式化語言,口語,反饋,測試 語言教學(xué)和學(xué)習(xí):教師教育,課程和教育,課堂,教學(xué),基于任務(wù)的學(xué)習(xí),EAP,出國留學(xué),(虛擬)交流,材料和方法 專業(yè)語言:翻譯和口譯,跨學(xué)科,司法,醫(yī)學(xué),食品,法醫(yī)學(xué) 學(xué)習(xí)者特征:自主性,策略,年輕,年老,無指導(dǎo),個人因素或差異,情緒 語言社會問題:語言(不)正義,權(quán)力,倡導(dǎo),態(tài)度和偏見,多樣性解放,歧視,種族和性別,意識形態(tài),語言和社會正義 社會中的語言:雙語,多語言,多語言,多語言課堂,跨語言,識字和識字,傳統(tǒng)語言,母語,移民,聾人,手語/手勢 研究:方法,途徑和(協(xié)作)實踐 別人 通話時間表 預(yù)計呼叫計劃 2022年1月:發(fā)起座談會征集 2022年3月8日3月27日(歐洲中部時間23:59):研討會電話會議截止日期 2022年3月:接受研討會的通知 2022年4月:發(fā)起個人論文征集 2022年6月:個人論文征集截止日期 2022年7月:接受個別論文的通知 協(xié)調(diào)員章程 每個研討會申請人都被視為研討會協(xié)調(diào)員。他們的作用是根據(jù)會議組織者提供的支持和框架,最好地組織這個小型科學(xué)活動的科學(xué)方向和內(nèi)部后勤。他們受益于注冊費的降低。 程序中的關(guān)鍵步驟: 提交研討會提案。 在要求提交個人意見時,最好在該領(lǐng)域的專家中廣泛宣傳,以確保收到提案。專題討論會只有在提交了10項提案后才會開幕。 協(xié)調(diào)員充當(dāng)科學(xué)委員會,并根據(jù)AILA評估網(wǎng)格選擇單個提案。 協(xié)調(diào)員確保所選不同論文的一致性。 協(xié)調(diào)員負責(zé)在選定的時段主持其專題討論會。
咨詢熱線
18611170056官方微信
返回頂部