2022年09月14日
職位詳情 大學(xué)或組織：密歇根
大學(xué)系：教育
學(xué)院 工作地點：美國
密歇根州 網(wǎng)址：https://soe.umich.edu/
職位名稱：教育研究
助理或副教授 職位排名：助理/副教授
專業(yè)領(lǐng)域：應(yīng)用語言學(xué)
描述：
密歇根大學(xué)教育學(xué)院尋求任命一名高級助理或副教授，專注于多語言學(xué)習(xí)者和教育語言學(xué)。我們尋求能夠利用以意義為中心的語言理論和/或語言學(xué)習(xí)的社會文化理論來評估多種語言語言發(fā)展的全部復(fù)雜性的人。我們希望聘請一位具有應(yīng)用/功能語言學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)者，他們可以為教育中語言問題的教學(xué)和研究做出貢獻(xiàn)，特別關(guān)注教育公平和正義。
成功的候選人應(yīng)通過其研究，教學(xué)和/或服務(wù)，為密歇根大學(xué)教育學(xué)院的多樣性，包容性，正義和公平（dije）目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。
我們將考慮申請人在多語言學(xué)習(xí)者和教育語言學(xué)的一般領(lǐng)域知識淵博，專門從事感興趣的領(lǐng)域，包括語言多樣性，語言教育，話語分析和相關(guān)領(lǐng)域。我們將優(yōu)先考慮候選人工作的整體原創(chuàng)性和承諾，而不是專業(yè)化的子領(lǐng)域。
成功的候選人將有望為教育語言學(xué)，語言發(fā)展，第二語言教學(xué)和學(xué)習(xí)，話語分析或相關(guān)主題的教學(xué)做出貢獻(xiàn)，這些課程涉及國有企業(yè)多個課程的本科和研究生課程，包括教育工作者準(zhǔn)備計劃（EPP），賦權(quán)教育未成年人，以及新的學(xué)習(xí)，公平和解決問題的公共利益（LEAPS）計劃。
候選人應(yīng)準(zhǔn)備好積極參與我們的博士課程以及碩士和本科課程，包括教師教育課程;以及監(jiān)督博士生的課程和研究以及研究生教學(xué)和/或研究助理。
候選人應(yīng)準(zhǔn)備好指導(dǎo)學(xué)生，并在咨詢和/或論文委員會任職。
資格：
成功的候選人將擁有：
- 教育，應(yīng)用語言學(xué)，第二語言教學(xué)和學(xué)習(xí)或相關(guān)領(lǐng)域的
博士學(xué)位 - 精通英語
以外的語言 - 對多樣性，包容性，正義和公平的承諾，如教學(xué)，服務(wù)和獎學(xué)金
所證明的那樣- 與多語種學(xué)習(xí)者和教育語言學(xué)相關(guān)的研究，寫作和其他學(xué)術(shù)活動的既定計劃，包括雙語/多語言教育，語言發(fā)展，教育中的語言學(xué)，教育
中的語言變異 - 理論觀點方面的專業(yè)知識，包括語言的功能方法，將語言視為意義創(chuàng)造，并批判性地參與社會政治背景以支持公平和包容，以及對多樣性，包容性，正義和公平的承諾
- 有興趣為教育語言學(xué)的計劃和伙伴關(guān)系做出貢獻(xiàn)，包括那些專注于教師專業(yè)發(fā)展以滿足雙語/多語學(xué)習(xí)者需求的項目
- 經(jīng)驗指導(dǎo)和/或指導(dǎo)不同背景的學(xué)生的能力，以及致力于大學(xué)和與來自不同背景
- 從9月15日開始，將審查開發(fā)和獲得資助以支持研究
申請的跟蹤記錄或潛力。
候選人被要求提交一封意向書，一份簡歷，兩份展示學(xué)術(shù)成就的出版物，教學(xué)聲明，研究聲明，多樣性聲明以及四個專業(yè)參考文獻(xiàn)的名稱。請通過以下申請鏈接以電子方式提交材料。
申請截止日期： 15-Sep-2022
申請網(wǎng)址： https://apply.interfolio.com/109548
聯(lián)系信息：
檢索委員會主席 Mary Schleppegrell
電子郵件： [email protected]
咨詢熱線
18611170056
官方微信
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