語(yǔ)法研究是語(yǔ)言學(xué)的中心課題，也是人文社會(huì)科學(xué)中最重要的領(lǐng)域之一。從國(guó)際語(yǔ)言研究總的發(fā)展趨勢(shì)看，二十世紀(jì)中葉結(jié)構(gòu)主義的描寫(xiě)語(yǔ)法是發(fā)展的主流；六十年代起，語(yǔ)法研究的重點(diǎn)由描寫(xiě)轉(zhuǎn)向解釋?zhuān)忉尩穆纷又饕袃蓷l：一是以喬姆斯基為代表的形式句法學(xué)，二是七十年代以來(lái)日益壯大的功能－語(yǔ)用－認(rèn)知語(yǔ)法的研究。從二十世紀(jì)末開(kāi)始，語(yǔ)言類(lèi)型學(xué)圍繞語(yǔ)法研究諸“范疇”，試圖將世界語(yǔ)言的描寫(xiě)與解釋統(tǒng)一起來(lái)，全面系統(tǒng)地闡釋人類(lèi)語(yǔ)言的共性與個(gè)性。所以抓住了形式、功能與范疇三大塊，也就進(jìn)入了當(dāng)代語(yǔ)法學(xué)研究的最前沿。
本課程的設(shè)計(jì)安排既體現(xiàn)了最新的學(xué)術(shù)精英人才培養(yǎng)模式，也充分考慮到漢語(yǔ)研究與語(yǔ)言工作的實(shí)際需要，一方面要求學(xué)生達(dá)到一定的理論水平，對(duì)漢語(yǔ)及世界語(yǔ)言的本質(zhì)屬性有較為深刻的認(rèn)識(shí)；另一方面要求學(xué)生掌握一系列基本分析操作，最終形成較為完善的語(yǔ)言分析體系，使學(xué)生具有一定的實(shí)踐能力。漢語(yǔ)研究難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題的深入介紹，不但可以幫助學(xué)生拓寬視野，更新知識(shí)，而且更重要的是，激發(fā)他們對(duì)漢語(yǔ)研究的熱情，養(yǎng)成批判精神，認(rèn)識(shí)到中國(guó)語(yǔ)法研究的不足和可能的改進(jìn)方向。本課程適合本專(zhuān)業(yè)的研究者與高年級(jí)學(xué)習(xí)者修習(xí)。
上課時(shí)間：2022年8月18日到8月26日
上午3-4節(jié)（9:55-11:35）和下午8-9節(jié)（15:25-17:05）
授課方式：騰訊會(huì)議線上授課
袁毓林，男，北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師；澳門(mén)大學(xué)人文學(xué)院中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系講座教授。主要研究理論語(yǔ)言學(xué)和漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)。在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》、《中國(guó)語(yǔ)文》、《當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)》和《中文信息學(xué)報(bào)》等刊物發(fā)表論文100余篇，出版《語(yǔ)言的認(rèn)知研究和計(jì)算分析》等10余部著作。多次獲得教育部“高?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)”。入選教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才。施春宏，男，北京語(yǔ)言大學(xué)教授，《語(yǔ)言教學(xué)與研究》主編。研究領(lǐng)域涉及漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、理論語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，近年著力從事構(gòu)式語(yǔ)法、語(yǔ)體語(yǔ)法、韻律語(yǔ)法和漢語(yǔ)詞法學(xué)的理論與應(yīng)用探索，以及漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的習(xí)得和教學(xué)研究，并積極開(kāi)展語(yǔ)言學(xué)觀念和方法方面的探討、語(yǔ)言學(xué)前沿思想和成果的教學(xué)轉(zhuǎn)化與科學(xué)普及工作。獨(dú)撰和參撰專(zhuān)著、教材及工具書(shū)20余部，發(fā)表語(yǔ)法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、詞匯學(xué)、理論語(yǔ)言學(xué)、規(guī)范語(yǔ)言學(xué)、二語(yǔ)習(xí)得和教學(xué)研究等相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文120余篇，以及語(yǔ)言學(xué)隨筆80余篇、譯文數(shù)篇。目前作為首席專(zhuān)家主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目《基于漢語(yǔ)特征的多元語(yǔ)法理論探索（多卷本）》。陳振宇，男，復(fù)旦大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師。研究方向?yàn)楝F(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法、計(jì)算語(yǔ)言學(xué)、理論語(yǔ)言學(xué)。已出版專(zhuān)著5部：《時(shí)間系統(tǒng)的認(rèn)知模型與運(yùn)算》、《疑問(wèn)系統(tǒng)的認(rèn)知模型與運(yùn)算》、《漢語(yǔ)的小句與句子》、《漢語(yǔ)的指稱(chēng)與命題》和《邏輯、概率與地圖分析》。在《中國(guó)語(yǔ)文》《語(yǔ)言科學(xué)》《世界漢語(yǔ)教學(xué)》《語(yǔ)言教學(xué)與研究》《當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)》《當(dāng)代修辭學(xué)》《漢語(yǔ)學(xué)習(xí)》《語(yǔ)言研究集刊》《語(yǔ)法研究和探索》等期刊、集刊及論文集中正式發(fā)表學(xué)術(shù)論文一百余篇。廣泛吸收功能學(xué)派、認(rèn)知學(xué)派、語(yǔ)言類(lèi)型學(xué)及邏輯語(yǔ)義學(xué)的理論，研究范圍涉及漢語(yǔ)句法的層次結(jié)構(gòu)與類(lèi)型學(xué)地位，信息價(jià)值和完句性，命題的語(yǔ)義學(xué)結(jié)構(gòu)，以及時(shí)間、疑問(wèn)、否定、情態(tài)、預(yù)期、指稱(chēng)、量化、感嘆等諸多漢語(yǔ)語(yǔ)義語(yǔ)法范疇。
按時(shí)出勤。
30%平時(shí)成績(jī)：每次課后要寫(xiě)體會(huì)與思考，1000字以內(nèi)；或者完成教師所布置的練習(xí)題。
70%結(jié)業(yè)論文：選擇課程中的相關(guān)內(nèi)容，自擬題目，寫(xiě)一篇論文。論文字?jǐn)?shù)不少于3000字。包括題目、提要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)等。重點(diǎn)在對(duì)課程內(nèi)容的評(píng)價(jià)，以及本人對(duì)有關(guān)問(wèn)題的看法和新觀點(diǎn)。
校內(nèi)外青年教師、博士研究生、碩士研究生和高年級(jí)本科生均可報(bào)名，擇優(yōu)錄取，本課程不收取課程費(fèi)。
本課程課容量有限，選課人數(shù)將控制在100人以內(nèi)。結(jié)業(yè)需保證出勤率，并提交課程作業(yè)和論文，請(qǐng)安排好自己的時(shí)間，酌情選課。
選課請(qǐng)掃描下方二維碼填寫(xiě)相關(guān)信息：
https://www.wjx.top/vm/tU9tKs4.aspx
報(bào)名截止時(shí)間：2022年7月24日。為保障教學(xué)質(zhì)量，報(bào)名人數(shù)遠(yuǎn)超課容量時(shí)將關(guān)閉報(bào)名通道。
若您填寫(xiě)報(bào)名問(wèn)卷后因故需要撤銷(xiāo)，或有其他問(wèn)題，可郵件聯(lián)系課程聯(lián)絡(luò)員步月（郵箱：[email protected]）。
2022年07月01日
