中國科學(xué)院上海藥物研究所助理研究員莊友文,近兩年連發(fā)了3次“背靠背”論文,其中2次發(fā)表于《細(xì)胞》。
近年來,科技期刊上發(fā)表“背靠背”論文的現(xiàn)象越來越多。他告訴《中國科學(xué)報(bào)》,除了不同團(tuán)隊(duì)“不約而同”發(fā)表“背靠背”論文外,還有不同團(tuán)隊(duì)相約“手拉手”發(fā)表的情況,當(dāng)然極端情況還存在“被背靠背”的現(xiàn)象。
科技期刊上“背靠背”論文越來越多了嗎?激烈競爭下,為何研究人員還要相約“手拉手”發(fā)文?遭遇“惡性競爭”,“被背靠背”又是什么狀況?就此,《中國科學(xué)報(bào)》近日采訪了多位發(fā)文作者,學(xué)術(shù)期刊編輯部負(fù)責(zé)人、編委和審稿專家。
“背靠背”論文會(huì)越來越多嗎
“‘背靠背’論文是一種論文的發(fā)表形式,目的是將具有內(nèi)容關(guān)聯(lián)性的論文連接起來供讀者閱讀?!鼻f友文解釋道,它通常是指兩篇或兩篇以上研究主題相似、研究結(jié)果具有一定關(guān)聯(lián)性,但又能獨(dú)立成篇的論文,同時(shí)在同一期刊發(fā)表的現(xiàn)象。
“背靠背”論文源自英文Companion papers,back to back papers是其通俗說法。從字面解讀,不少人認(rèn)為,這是指不同團(tuán)隊(duì)在互不知曉的情況下發(fā)文。實(shí)際上,“背靠背”論文有多種類型。
莊友文告訴記者,“背靠背”論文大致分為兩類。一類是同一團(tuán)隊(duì),同時(shí)在同一期刊投稿多篇關(guān)聯(lián)性論文?!斑@種形式,可能是因?yàn)檠芯拷Y(jié)論過多,單篇呈現(xiàn)篇幅太大;也可能因?yàn)殡m然是針對(duì)關(guān)聯(lián)主題的研究,但得到的研究結(jié)果有明顯差異,可獨(dú)立成章?!?/span>
而第二類,是不同研究團(tuán)隊(duì)在互不知曉對(duì)方具體研究內(nèi)容情況下,各自獨(dú)立完成關(guān)聯(lián)性研究,并同時(shí)在同一期刊發(fā)表。
對(duì)于第二類,莊友文表示可能存在兩種情形。一是不同團(tuán)隊(duì),恰好在相近時(shí)間段投稿同一期刊;另一種是不同團(tuán)隊(duì),通過相互交流得知對(duì)方進(jìn)展后,相約“手拉手”投稿。
但他強(qiáng)調(diào),兩種不同情形的前提是,雙方對(duì)彼此研究的詳細(xì)內(nèi)容并不知曉?!斑@是發(fā)表科學(xué)論文的基本原則。不管哪種形式,‘背靠背’論文都利于擴(kuò)大影響力,是一種皆大歡喜的形式?!?/span>
《細(xì)胞研究》編輯部主任程磊告訴《中國科學(xué)報(bào)》,“對(duì)于期刊而言,我們很愿意發(fā)表‘背靠背’論文。經(jīng)過兩個(gè)獨(dú)立團(tuán)隊(duì)的同時(shí)驗(yàn)證,研究結(jié)果的可靠性也會(huì)更高?!?/span>
他告訴記者,對(duì)于不同團(tuán)隊(duì)在互不知情的情況下同時(shí)投稿,如果經(jīng)過同行評(píng)審,編輯部也可能會(huì)主動(dòng)“撮合”為“背靠背”論文。
對(duì)于近年來“背靠背”論文越來越多的原因,莊友文認(rèn)為,一方面是科學(xué)的進(jìn)步和繁榮,催生熱門研究方向,科研團(tuán)隊(duì)可以更高效地解決領(lǐng)域內(nèi)相關(guān)科學(xué)問題;另一方面是科研競爭加劇,導(dǎo)致部分熱門領(lǐng)域成果“泉涌式”爆發(fā),“這也增加了不同團(tuán)隊(duì)研究類似課題的概率”。
這里提到的熱門領(lǐng)域包括結(jié)構(gòu)生物學(xué)、材料學(xué)、免疫學(xué)、表觀遺傳以及最近的新冠病毒研究領(lǐng)域等。但記者在采訪時(shí)也發(fā)現(xiàn),有些領(lǐng)域的審稿專家表示是第一次聽說“背靠背”論文。
多本著名期刊的編委、審稿專家王恒表示,“‘背靠背’論文要求每篇單獨(dú)成文,同時(shí)彼此關(guān)聯(lián),這對(duì)論文的寫作要求更高。同樣,論文發(fā)表后,影響力可能也更大,畢竟一下講了一個(gè)大‘故事’?!彼J(rèn)為,應(yīng)該更關(guān)注內(nèi)容,而不是形式。
“搶發(fā)”與“圈內(nèi)和諧”的妥協(xié)
激烈競爭下,搶時(shí)間首發(fā)成果似乎才符合常態(tài)。為什么會(huì)出現(xiàn)不同團(tuán)隊(duì)相約“手拉手”投稿的現(xiàn)象呢?
“這很正常?!鼻f友文告訴記者,“科研圈交流愈發(fā)方便,很容易通過學(xué)術(shù)會(huì)議等形式知道對(duì)方的研究方向,如果兩個(gè)研究進(jìn)度相似,就可能相約一起投稿。如果一方先發(fā)表,另一方可能就不太好發(fā)表了?!?/span>
在他看來,這也是為了避免搶發(fā)帶來的“惡性競爭”,進(jìn)而維持一個(gè)相對(duì)和諧的科研生態(tài)?!翱茖W(xué)論文發(fā)表的最終目的,是讓研究結(jié)果為公眾所知所用,進(jìn)而反哺科學(xué)發(fā)展建設(shè),推動(dòng)社會(huì)發(fā)展?!?/span>
對(duì)于不同團(tuán)隊(duì)“手拉手”投稿,程磊也坦言說,“這很常見。有些科研領(lǐng)域比較融洽,大家在交流時(shí)發(fā)現(xiàn)可以相互印證,也就相約投稿了”。
某著名學(xué)術(shù)期刊副主編、多本期刊的編委平川告訴記者,可能由于不同研究領(lǐng)域特點(diǎn)不同,他很少見到“背靠背”論文的形式。
對(duì)于更注重首發(fā)權(quán)還是“圈內(nèi)和諧”,他認(rèn)為,“這與學(xué)者的性格有關(guān)”。
實(shí)際上,莊友文也曾被搶發(fā)論文?!霸诩ち业目蒲懈偁幭拢瑩尠l(fā)論文這種‘內(nèi)卷’現(xiàn)象是常見的,但一定程度也反映了該領(lǐng)域或?qū)W科研究活躍,發(fā)展迅速。”
“背靠背”論文,會(huì)讓審稿人更累嗎?程磊告訴記者,“如果是不同團(tuán)隊(duì)的論文,工作量雖然增加了,但兩篇內(nèi)容相似,反而可能更省力。但如果是同一團(tuán)隊(duì)的論文,審稿人可能會(huì)更辛苦些,因?yàn)閮善獌?nèi)容相關(guān)聯(lián)但并不相同,相當(dāng)于審了兩篇稿件?!?/span>
難以判斷的“被背靠背”
除了“友好”的“背靠背”論文發(fā)表情形,記者在采訪中,還發(fā)現(xiàn)另一種“被背靠背”論文發(fā)表的現(xiàn)象。
“這個(gè)話題比較復(fù)雜,涉及一些學(xué)術(shù)道德問題,不想再提了?!蹦澄辉?jīng)在著名國際期刊發(fā)表“背靠背”論文的作者,提到這個(gè)話題時(shí),拒絕了記者采訪。
另一位發(fā)表“背靠背”論文的作者沈思向記者透露,在向某著名國際期刊投稿時(shí),可能遭遇了審稿人“泄密”,最終導(dǎo)致“被背靠背”論文的現(xiàn)象?!捌渲幸晃粚徃迦?,拖延了兩個(gè)多月沒有回復(fù),等發(fā)出來的時(shí)候,是與另一個(gè)團(tuán)隊(duì)‘背靠背’?!?/span>
但他也強(qiáng)調(diào),“我們沒有證據(jù),只是猜測(cè),但這種現(xiàn)象并不奇怪?!?/span>
對(duì)于審稿人是否可能“泄密”,平川認(rèn)為這種可能性是存在的?!半m然可能不違法,但審稿人有職業(yè)道德和行業(yè)約束,這顯然有違職業(yè)道德?!?/span>
程磊也坦言,“這種現(xiàn)象無法排除,但作者也只是猜測(cè)。對(duì)于期刊而言,如果發(fā)現(xiàn)審稿人非正常拖延,肯定會(huì)更換其他審稿人。對(duì)于有意拖延的審稿人,我們也就不再邀請(qǐng)了。”
除此之外,沈思還透露了另一種被搶發(fā)的情形:“在交流過程中,有些團(tuán)隊(duì)可能會(huì)得知對(duì)方的研究內(nèi)容,并迅速模仿,最終搶發(fā)論文?!?/span>
對(duì)于如果遭遇這些情景,是否會(huì)因此“打官司”,沈思表示并不會(huì)。“我們沒有證據(jù),也沒有‘打官司’的精力,也不愿把事情做得這么‘絕’。但每個(gè)科學(xué)家的脾氣不同,性格比較‘剛’的可能就不干了?!?/span>
對(duì)于這類“官司”,程磊認(rèn)為,期刊是沒有能力和精力去“查案”的,如果作者確信遭遇抄襲等情況,可以直接投訴對(duì)方團(tuán)隊(duì)。
在平川看來,“除非證據(jù)確鑿,否則深挖無底,最后可能進(jìn)入‘測(cè)不準(zhǔn)原理’。就像‘秋菊打官司’,把自己很多精力都搭進(jìn)去”。
學(xué)術(shù)交流中,到底能不能談未發(fā)表的成果?如何讓交流真正產(chǎn)生價(jià)值?平川坦言,“這確實(shí)是學(xué)術(shù)交流中面臨的實(shí)際問題?!?/span>
他認(rèn)為,學(xué)術(shù)交流主要分為兩個(gè)目的。一個(gè)是獲得幫助得到好的成果,對(duì)于比較容易想到的好的idea,說誰早誰晚、誰剽竊誰,不易甄別且意義不大,就看誰發(fā)表速度快;對(duì)于不太容易想到的好的idea,在好的學(xué)術(shù)生態(tài)里,一般不會(huì)被剽竊,否則聲譽(yù)掃地。
“而對(duì)于難度大周期長的topic,可能別人沒興趣或沒能力做,研究中的難點(diǎn)也許能在高水平學(xué)術(shù)交流中得到啟發(fā)和幫助;對(duì)于基礎(chǔ)理論成果,第一個(gè)人發(fā)表后,做同樣工作的其他人若無獨(dú)到之處,前功盡棄,也不會(huì)有什么怨言,數(shù)學(xué)領(lǐng)域就有經(jīng)典案例?!逼酱ㄕf。
學(xué)術(shù)交流的另一個(gè)目的,平川認(rèn)為是知識(shí)傳播。但他表示,這種傳播只有當(dāng)聽眾認(rèn)為收益大于時(shí)間成本時(shí)才會(huì)形成,而演講者在組織材料時(shí),可能還會(huì)考慮到社會(huì)責(zé)任和知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
“總之,在一個(gè)好的學(xué)術(shù)生態(tài)里,有共同規(guī)范和約定俗成,犯規(guī)成本高,很少猜忌,能夠充分和深入交流,且心情愉悅,大家也就提高得快,科學(xué)也發(fā)展得快。” 平川表示。
(文中王恒、平川、沈思為化名)
《中國科學(xué)報(bào)》 (2021-11-04 第5版 文化周刊 )
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